どんなことをするの?

健康・生活

・健康状態の観察・把握
(検温・体重測定)
・健康的な生活リズムの維持、改善のサポート
(睡眠・食事・歯磨き・排泄等)
・基本的生活スキルの向上・獲得
(生活リズムの安定・手順の視覚化・身だしなみ・着替え・整理整頓等の支援、挨拶、分かりやすい時間や空間の構造化)
※LST(ライフスキルトレーニング

運動・感覚

・姿勢と運動・動作の向上
・姿勢と運動・動作の補助的手段の活用
・保有する感覚の活用
・身体移動能力の向上
・感覚の特性への対応

プログラム例
サーキット・バランスボール・アダプベース・ラダー・ダンス・タオル体操・ヨガ・キャッチボール・風船バレー・ウォーキング・洗濯ばさみゲーム等
※パラスポーツ体験(体育館)
※リズムスポーツトレーニング

人間関係・社会性

・アタッチメント(愛着行動)の形成
・模倣行動への支援
・感覚運動遊びから抽象遊びへの支援
・ひとり遊びから協調遊びへの支援
・自己の理解とコントロールのための支援
・集団参加への支援 

プログラム例
ままごと・お店屋さんごっこ・疑似駄菓子屋体験・お買い物体験・いいところ探し・人間すごろくゲーム・カードゲーム・その他レクレーションでの集団活動等
※SST(ソーシャルスキルトレーニング)

認知・行動

・感覚や認知の活用
・知覚から行動への認知過程の発達
・認知や行動の手掛かりとなる概念の形成
・数量、大小、色等の習得
・認知の偏りへの対応
・行動障害への予防・対応

プログラム例
ブロック・積み木・カード絵合わせ・タングラム・マッチング・粘土・リトミック・ペーパークラフト・間違え探し等
※ビジョントレーニング

言語・コミュニケーション

・言語形成と活用
・受容言語と表出言語の支援
・人との相互作用によるコミュニケーション能力の獲得
・指差し、身振り、サイン等の活用
・読み書き能力の向上のための支援
・言語に特性のある児へ配慮

プログラム例
絵本・紙芝居の読み聞かせ・教材による読み書き・吹き戻し・ぷくぷく遊び・口の体操等・絵カード・パソコン・タブレット等の活用・伝言ゲーム・自己紹介・言葉探しゲーム・文章組み立てゲーム等。
※マカトンサイン

その他、宿題などの学習支援、園芸、生き物の飼育など。